close
每年都有人問我要選華德福還是一般小學的問題?而通常會出現這樣問題的家長也多來自於華德福理念的幼稚園。
我相信很多家長是為了給孩子一個快樂沒有壓力的童年，而送孩子去讀華德福理念的幼稚園。
等到孩子就讀大班的時候，就得開始緊張。為什麼?因為得決定要不要讓孩子繼續走華德福?
偏偏目前台灣的華德福理念的小學名額有限，以台中地區來說，每個華德福自學團體幾乎都是一學期只收一班，而一班的人數從15-20個都有。
但是台中的華德福幼稚園人數卻是遠遠超過這些小學的招生名額，所以當家長的憂慮與焦慮絕對是可以理解的!
一方面擔心沒名額?一方面也要擔心孩子可以適應一般小學生活嗎?不過前提是得先解決經濟負擔的問題。有許多就讀華德福理念幼稚園的家長，考慮到經濟問題，而且贊同華德福教育的不早學，所以只打算讓孩子讀到幼稚園畢業就好。
有的家長經濟負擔沒問題，但是顧慮到未來競爭環境與對基礎能力養成的疑慮，所以選擇走一般小學就讀。
其實會讓大班家長傷腦筋的就是到底這樣選擇對孩子好不好?
因為家長太愛孩子了!深怕孩子一旦選擇體制內一般小學結果學習壓力大而不快樂?但是又怕走體制外的華德福小學，孩子未來的競爭力夠嗎?
這的確是很矛盾的問題，也因此讓許多當爸爸媽媽的傷腦筋，甚至吵架導致家庭失和或者分居兩地。
我想不管是怎樣的教育理念都有他的優點與缺點，沒有一百分的教育，當然也沒有一百分的家長與老師。
我們都考過試，沒有考好當然再檢討就有機會改變。而孩子的教育呢?我希望爸媽想想自己希望孩子到學校的目的是什麼?
以我自己的經驗，我常覺得小學跟幼稚園是截然不同的兩個階段。
幼稚園的孩子正在慢慢建構自己的身體，學習使用自己的身體感官去了解去建立與這個世界人事物的連結。
而小學呢?當身體建構到一個階段，"我"的想法也越來愈強烈。
透過學校的教育及老師的帶領，讓孩子了解團體的生活與規則，當然還有建立吸收知識的學習態度。
如果你還是希望小學老師像幼稚園老師般顧前顧後看顧你的孩子，那家長自己得先改變思維。
畢竟小學的老師，主要指導孩子基本知識，還有團體的秩序及規則維持。
孩子也已經開始慢慢長大，他也應該開始學習對自己的事情及態度負責任。
過去的我就是太在乎"快樂學習"，結果就是讓自己的孩子以為只有快樂才是最重要的事情。
也因此當學習開始變得枯燥乏味重複練習，他就開始失去耐心，甚至想要放棄。
因為我沒有想清楚，所以讓踏入小學的孩子誤以為只有玩才是快樂!
我相信很多家長都會擔心踏入小學的孩子不快樂，原因可能是擔心一般小學的功課及常規要求比較多。
但是孩子的生命中終究都會出現讓他不快樂或不喜歡的人事物，如果當父母的樣樣都先幫他"挑過"，那他哪裡能懂得珍惜?也從哪裡得到不一樣的想法?甚至會學著轉彎學著去想辦法解決。
走了一遭體制內與體制外，我覺得"選擇"一點都不困難，但是要"甘願"。
而且要清楚自己想要給孩子的到底是什麼?你希望孩子因為教育而成為怎樣的人?而那一定得選擇體制外教育才能達成嗎?有多少是家庭教育可以作到的?.....
除了想清楚，即使作出了選擇，也得在孩子就讀過程中，保持理智與清明的心去思考去觀察孩子及學校的狀況。
真的不是自己想要的，或者孩子很明顯不適應的，那就得當機立斷作出選擇。但是我不贊成一直在轉學，那對孩子的情感與學習有不好的影響。
就如我上一篇所寫的，如果重新選擇小學我的考慮是什麼? 我想那一篇我寫了很多我想說的。
另外我會建議有一樣疑問的家長，尤其爸媽不同主張的，一旦作出決定就全家支持去作，即使中途轉換也沒關係!(千萬不要翻舊帳扯後腿)
畢竟家人的支持會讓孩子比較有安全感去面對不一樣的挑戰。
哀...我想這會是我最後一次寫這樣的文章了!畢竟我已經離開華德福理念的學校一段時間了。
我相信家長都是愛孩子的，所以才會有許多不一樣的想法。但不管想法怎樣，能夠看見孩子快樂的笑容，應該就是很多父母的期望吧?
小學，是基礎教育的重要階段，在這段時間學習交朋友，學習不一樣的知識，學習從不同的層面來看見世界，也看見自己。
我跟我的孩子都還在學習怎麼適應小學的生活，很開心的是他們喜歡自己的學校和同學。有可以一起分享喜怒哀樂的朋友，也有自己熟悉的公園街道和生活方式。我常覺得有可以一起長大的朋友，最好是小學的鄰居或同學，那一定是很幸福的事情。
誠心祝福大班升小學的小朋友都能夠找到個可以結交朋友一起學習的學校。
我相信很多家長是為了給孩子一個快樂沒有壓力的童年，而送孩子去讀華德福理念的幼稚園。
等到孩子就讀大班的時候，就得開始緊張。為什麼?因為得決定要不要讓孩子繼續走華德福?
偏偏目前台灣的華德福理念的小學名額有限，以台中地區來說，每個華德福自學團體幾乎都是一學期只收一班，而一班的人數從15-20個都有。
但是台中的華德福幼稚園人數卻是遠遠超過這些小學的招生名額，所以當家長的憂慮與焦慮絕對是可以理解的!
一方面擔心沒名額?一方面也要擔心孩子可以適應一般小學生活嗎?不過前提是得先解決經濟負擔的問題。有許多就讀華德福理念幼稚園的家長，考慮到經濟問題，而且贊同華德福教育的不早學，所以只打算讓孩子讀到幼稚園畢業就好。
有的家長經濟負擔沒問題，但是顧慮到未來競爭環境與對基礎能力養成的疑慮，所以選擇走一般小學就讀。
其實會讓大班家長傷腦筋的就是到底這樣選擇對孩子好不好?
因為家長太愛孩子了!深怕孩子一旦選擇體制內一般小學結果學習壓力大而不快樂?但是又怕走體制外的華德福小學，孩子未來的競爭力夠嗎?
這的確是很矛盾的問題，也因此讓許多當爸爸媽媽的傷腦筋，甚至吵架導致家庭失和或者分居兩地。
我想不管是怎樣的教育理念都有他的優點與缺點，沒有一百分的教育，當然也沒有一百分的家長與老師。
我們都考過試，沒有考好當然再檢討就有機會改變。而孩子的教育呢?我希望爸媽想想自己希望孩子到學校的目的是什麼?
以我自己的經驗，我常覺得小學跟幼稚園是截然不同的兩個階段。
幼稚園的孩子正在慢慢建構自己的身體，學習使用自己的身體感官去了解去建立與這個世界人事物的連結。
而小學呢?當身體建構到一個階段，"我"的想法也越來愈強烈。
透過學校的教育及老師的帶領，讓孩子了解團體的生活與規則，當然還有建立吸收知識的學習態度。
如果你還是希望小學老師像幼稚園老師般顧前顧後看顧你的孩子，那家長自己得先改變思維。
畢竟小學的老師，主要指導孩子基本知識，還有團體的秩序及規則維持。
孩子也已經開始慢慢長大，他也應該開始學習對自己的事情及態度負責任。
過去的我就是太在乎"快樂學習"，結果就是讓自己的孩子以為只有快樂才是最重要的事情。
也因此當學習開始變得枯燥乏味重複練習，他就開始失去耐心，甚至想要放棄。
因為我沒有想清楚，所以讓踏入小學的孩子誤以為只有玩才是快樂!
我相信很多家長都會擔心踏入小學的孩子不快樂，原因可能是擔心一般小學的功課及常規要求比較多。
但是孩子的生命中終究都會出現讓他不快樂或不喜歡的人事物，如果當父母的樣樣都先幫他"挑過"，那他哪裡能懂得珍惜?也從哪裡得到不一樣的想法?甚至會學著轉彎學著去想辦法解決。
走了一遭體制內與體制外，我覺得"選擇"一點都不困難，但是要"甘願"。
而且要清楚自己想要給孩子的到底是什麼?你希望孩子因為教育而成為怎樣的人?而那一定得選擇體制外教育才能達成嗎?有多少是家庭教育可以作到的?.....
除了想清楚，即使作出了選擇，也得在孩子就讀過程中，保持理智與清明的心去思考去觀察孩子及學校的狀況。
真的不是自己想要的，或者孩子很明顯不適應的，那就得當機立斷作出選擇。但是我不贊成一直在轉學，那對孩子的情感與學習有不好的影響。
就如我上一篇所寫的，如果重新選擇小學我的考慮是什麼? 我想那一篇我寫了很多我想說的。
另外我會建議有一樣疑問的家長，尤其爸媽不同主張的，一旦作出決定就全家支持去作，即使中途轉換也沒關係!(千萬不要翻舊帳扯後腿)
畢竟家人的支持會讓孩子比較有安全感去面對不一樣的挑戰。
哀...我想這會是我最後一次寫這樣的文章了!畢竟我已經離開華德福理念的學校一段時間了。
我相信家長都是愛孩子的，所以才會有許多不一樣的想法。但不管想法怎樣，能夠看見孩子快樂的笑容，應該就是很多父母的期望吧?
小學，是基礎教育的重要階段，在這段時間學習交朋友，學習不一樣的知識，學習從不同的層面來看見世界，也看見自己。
我跟我的孩子都還在學習怎麼適應小學的生活，很開心的是他們喜歡自己的學校和同學。有可以一起分享喜怒哀樂的朋友，也有自己熟悉的公園街道和生活方式。我常覺得有可以一起長大的朋友，最好是小學的鄰居或同學，那一定是很幸福的事情。
誠心祝福大班升小學的小朋友都能夠找到個可以結交朋友一起學習的學校。
全站熱搜
留言列表
