天空下，我~飛翔!

這篇是補記三月初學校的期初家長會。
內容很棒，又很淺顯，我覺得應該要鞭策一下自己將內容整理出來。
希望可以跟為人父母的朋友分享。
我先將學校在演講中準備的參考資料打出來，在補上我演講中作的筆記。
希望這樣可以讓大家更了解內容，大家一起來學習當爸媽吧！


生命、學習與生活習慣態度相應之道～期初家長會。
演講者：顏于玲。   資料來源：善美真華德福幼稚園。

人在物質世界中成為有感覺的人，因而能通過吸收到的物質感覺的印象而豐富他的內在存在。
有兩種具有魔力的詞，可以指出孩子怎樣進入他與環境的關係中：模仿與榜樣。
...物質環境無論怎樣，都是由最寬廣的想像力感覺領會，搭不僅包括環繞孩子的那些物質感覺，也包括在孩子環境中發生的每件事。
                                                                                                        魯道夫.史代納

一.零到七歲幼兒發展
從健康身心靈滋養談幼兒需要。
今天要分享的是一個很小的理論，也是每個父母的功課。
從零到七歲的生命體來看，又可以分成三個部分來談。
身：肢體的協調性，並且增加靈巧的部分。透過四肢的發展，神經系統也會受到刺激。
心：發展意志、情感、思想。而面對世界的態度是敬虔、愛跟有責任的。
靈：內在自我期許和外在的我合而為一，讓天命潛能得到發展。
在過去十幾年的演講分享了很多，最近上成長班課程的時候，開始改變方式。
開始要求來上課的家長分享聽完課後回去做了什麼？畢竟最重要的是要活用知識阿！
良好的生活習慣跟態度，是父母做得到又可以刺激孩子發展的。

二.榜樣與模仿
幼兒對環境完全開放，並透過韻律來回應。模仿是外在世界和孩子內在意志結合，他看到什麼就做什麼，無法像大人般保持距離或無動於衷。
幼兒得到模仿機會自然跟隨內在意志行動，透過重複內在與外在韻律行動，逐漸成為習慣與生命態度。
相對之間培養出對成人世界的尊重與信任態度，是道德教育重要一步。
因而父母需滋養自我發展與教育，因榜樣包含責任義務，每位父母必須得到孩子的信任與尊重。
因為孩子會模仿，所以必須先談先檢視父母自己。父母會在無意識中影響了孩子，而孩子會因此而表現出來。
像是我小時候媽媽並沒有要求我做家事，但是我將媽媽做家事的情況模仿起來了，所以我也跟著會收拾會做家事。
不只是這個，連大人認真的態度也會影響到孩子。孩子跟在父母身邊，所以會看了父母的圖像去做。

三.模仿*內在意志*社會行為
模仿是個體內在意志模仿非教導而來，因而每一個模仿都是自我行動。
除此之外自我願意身心投入別的個體中，是我和你的體驗，我和我們之間的韻律，是積極社會行為發展，同時是自我發展與自我尊重。
模仿行動中軟化自我肯定，而又不會傷害自我尊重，自我得以發展又能發展社會行為，經驗自我與團體的一員。
理解所有的模仿都是自我意識的一種行動。孩子的內在意志力和外在世界產生連結，孩子每次模仿都是自我行為。孩子的感官是開放的，全然模仿所有的事情，包括大人的心態。
所有的模仿會逐漸形成習慣，變成生命的態度。
父母生了孩子，你對孩子的榜樣要有責任感意識，這是父母的責任跟義務。
模仿可以解決孩子的難題。這個世紀是自我意識最高漲的時代，在這麼過度自我膨脹的情況下，孩子有如何跟團體相處？跟社會相處的困境？
因此透過模仿可以清楚地知道自己也了解他人的需要。
就像孩子因為洗彎媽媽，所以投入跟媽媽一樣的動作，那是因為孩子的我願意跟媽媽一樣。這樣的動作代表的就是社會行為發展的過程，自我行為的發展，還有對這世界產生的尊重和信任感。生命的安全感，除了父母給予的之外，還有社會所給予的。
這也是華德福教育的最終目的：成為一個自由之人！

四.三種模仿形式
看見馬上模仿、看見後稍後模仿、看見後慢慢成為。
1.看見馬上模仿。像是看見端午節老師家長在綁肉粽，小朋友就會想要參與，模仿大人的行動來幫忙。
2.稍後模仿。
通常會在遊戲中表現出來。所以自由遊戲很重要，透過遊戲之中可以得到自我完成。
3.逐漸模仿（潛移默化）。因為孩子被迫跟父母生活，所以也受父母的影響而學習。
就因為影響的時間很長，所以已經跟生命連結很深，會很難去改變。除非得再重新成長或再經歷一次生命歷程才有辦法改變。

五.良好生活現與態度
大人榜樣具有責任態度的模仿與圖像式引導生活技巧。
將心靈美德敬虔、愛、責任與良好生活習慣與態度連結。
良好生活習慣包括生活自理、工作、遊戲、學習..等主題。
良好生活習慣與態度需在重複韻律中養成，注意到每一件事預備與歸位的美感。
良好的生活習慣態度：
小班：敬虔。喜歡跟著父母做，喜歡動手做而且很認真地做。
中班：愛。好喜歡去做，眼神是有光芒的，會主動去想去做。
大班：責任。會比較主動去做。而且需要提醒的次數也越來越少，因為習慣和態度已與他的生命合而為一，會覺得自己能將事情完成是大哥哥大姊姊的長大行為。

良好的生活習慣與態度的養成都很困難，會影響孩子的一生。所以父母一定要有耐心地重複兩個重點：預備與歸位。
預備：例如刷牙習慣的養成。父母就必須將所有刷牙會用到的東西放在固定的位置，預先準備好！再用個快樂的方式引導他，讓他喜歡上刷牙這件事情。
並且要建立規律。刷牙洗臉的順序，開關水龍頭，弄濕毛巾...每個動作都必須要有固定同樣的順序，這樣孩子才能模仿。
歸位：一定要做到歸位，這樣才能讓孩子找得到東西。甚至孩子在習慣歸位之後也會做美化的工作。像是洗手後關水龍頭，也順便將洗手台附近清理乾淨。
為了孩子父母得形成良好的生活態度，訂出順序作出榜樣。父母要有溫和又堅持的態度，多用圖像式的語言引導，少動嘴巴，帶著他去做。
父母身體力行做到了預備與歸位，孩子自然而然會成為一個心思冷靜、思考周慮，敬虔有美感，又細緻的人。


打完整理完文章的感想是：當父母的責任重大！一舉一動得注意！不過最讓我覺得困難的是生活自理的部分。因為我自己就沒辦法將預備跟歸位做得很好了！
還有情緒管理跟其他部分.....這樣要怎麼交孩子呢？不行！不能在這樣放縱下去，當爸媽要有決心阿！