天空下，我~飛翔!

資料來源：善美真幼稚園的親子文章。
來到華德福幼稚園參觀，就得到一些相關的資料簡介。
我發現這篇文章很好，雖不清楚作者是哪位？但內容跟我在聽說明會的時候有些類似，但更完整。
因此動念將它的內容分段打上來跟各位父母分享。
希望大家一起來學習當爸媽。

這一段講的是模仿。一邊打字一邊覺得心有戚戚焉。
想要孩子成為什麼樣的人？我想身為父母的就要自己作到。
因此我也跟老公分享這個觀念，決定更要好好的作，好好的過生活。
讓兩個孩子看到，也能感受到爸媽想要傳達的理念。

培養意志 - - 模仿的重要

孩子自主性的活動，並非由什麼都沒有的情形下一個人發展出來的。因為一個人只能發展出沒有目的的『意志衝動』。幼兒有一種想要做什麼的強烈意志，但是如果沒有個讓幼兒傾心、想要模仿的對象，只會呈現雜亂無章的盲目意志。這種意志的力量，不可以用大人的『命令式保育』加以破壞。依循著大人所鋪設的軌道而學很多技藝的孩子，會由於與生俱來的意志力無法發揮，逐漸變成臉色不好，沒有嘗試勇氣，意志薄弱的孩子。這樣的孩子心中潛藏著被壓抑下來的意志，有時會以『攻擊性』的方式，不問青紅皂白的胡鬧亂闖，或者成為『飆車族』來尋求解放。

小寶寶生下來後需過一陣子才會爬，不久站了起來，開始走路，學會講話，最後才會有屬於自己的思考。像這樣為了能站著走路、說話、思考，其必須條件是周圍有站著走路、說話、思考的大人在身旁。如果周圍沒有這樣的人，小寶寶不但不會講話，連站起來走路都不會。十八世紀末很有名的故事『阿貝倫野生兒』，描述一位男孩被發現時大約是12歲，他跟森林的動物一樣，光著身子到處亂跑，一句話也不會說。人類是社會的動物，然而人類若想像人一樣成長，與他人接觸的生活則是必須的。

小寶寶看到站著走路的大人，自己也會努力地想嘗試看看。我們也曾看到終於會走路的二歲孩子，把洗乾淨摺好的衣服扛在肩上，由房間的這一頭走到那一頭，這個動作作得和媽媽一模一樣，令人感到十分驚訝。

魯道夫‧史代納在1919年8月9日的演講中提到：『將來....為使幼兒能以最佳的方式來模仿周圍的人，不斷地尋求--『幼兒如何生活』這個問題的解答，將會成為教育方面的課題。為了迎向未來，我們更必須意識到此問題。....我們不得不考量『自由』對人類、社會上的大人的生活是必備的。而只有在幼兒階段盡量從事大量的模仿，人類才有可能得到自由。』
史代納在當時演講中也曾提到『在幼兒身旁照顧他們的大人，作可供幼兒模仿的事、思考、感覺，幼兒便會和此人成為一體，模仿他的行為，這是幼兒的天性。身旁的人若能在精神上生氣蓬勃，則幼兒便會更為幸福快樂。』

幼兒身旁有可供模仿的人，是教育上非常重要事。但是能擁有這種幸福的幼兒有多少呢？現代的社會--在身旁沒有值得模仿的大人，或即使有大人在旁，也不作一些可成為範本的工作，而只是不斷的盯著幼兒，在『太熱了』或『太冷了』時才動手或說話，甚至什麼都幫孩子打理好了，這實在不是件好事！最近可以看到像這樣溺愛有餘、過份保護孩子的家長有增加之傾向。祖父母也常因孫子可愛而插手太多。這些對幼兒自然的發展都是有所妨礙的。

孩子在生活中會自動地形成自己的人生及生活，和朋友相處之道也由此學習。