家長成長班是屬於大人的課程，是學校特別開給家長上的。
很感謝學校的安排，還有BELLE老師撥空給家長上課。
上完課收穫很多，因為生命這堂課是沒有下課時間的。
我是個[意識]還不是非常清楚的人，可能悟性不夠所以某些課程的感受不深。
我很喜歡最後一堂課談的，關於生命學問的部分。
因此特別將筆記整理出來分享。
善美真華德福家長成長班第七堂課筆記分享/主講人:BELLE 顏于玲。
美的第一個層次是外在物質的美。
每包含身心靈。美該是活生生的，活躍的!會因為愛人而擴大。
像是韓國片有你真好中的阿嬤，對來自城市的孫子完全無私付出的愛。
義大利片美麗人生中的爸爸，為孩子付出的所做的都是很美的事情，遠遠大過於物質的美。
越去了解生命，美的層級就會越深。如果能在行使愛的時候沒有限制，就會接近美的原貌。
帶著這樣的愛去落實，就會擴大成大美。
老師分享了一段話:[愛沒有限制，就會看見美的原貌。美的給予，在過程中，自我的胸襟就會擴大並受到滋養]。
對應到人智學，美-意志，愛-情感，自由-思想。
在華德福教育中，意志是有限制的，情感也是有方向限制。因為思想是創生的，要等孩子有能力有邏輯去了解認知，幫助思想得自由!
自由具有以下這些條件:
1.孤獨 2.自發性 3.擺脫習性的限制。
外在的自由，通常是只對某件事情擅長的部分能夠隨心所欲。像是迅速的包包子，打球投球根本不用思考的動作。
內在的自由，包含身心靈。追求自由是很難的一條路。因為自由是有點孤獨的，是自發的。
一般人沒有能力邁向自由，因為要自發性地願意去克服困難，承受孤獨感，走一條別人不走的路。
所以自由通常是一般人的夢想。
雖然走大家選擇走的路比較有安全感，但也是放棄自我。
人只有走在自我的道路上才是真正自由。
走向自由，你的[我]就越接近自我。
當愛，美，自由可以充分掌握，自我就會長出來，就會找到自己的天命。
物質世界追求慣性，因為物質世界慣性跟隨模仿很快，就像礦物一樣。
礦物的最佳代表是水晶。水晶是一定模式長出來的，他是不變的固定的。
物質世界很容易複製，但也容易令人固化而走向死亡。
天命必須先脫掉這些慣性，才能找到自我。
天命和靈性有關。
從很多事情反推可以得到很多因，而形成果。
像是桌子(果)，可能有木頭，製木人，刀子...這麼多因所形成。
一件事情一個行為都不是單一性的，而是多因性所促成。
因，有些看得見，有些看不見。
其實所有人類行為是為了揭示背後的原因。
像是一朵花的美麗綻放，是因為土地，水，陽光的因存在。要讓人看見背後的意義。
因與果是一體兩面，生死也是一體的。
當人走向乙太體，在死亡時會回顧一生，用倒敘的方式重現，就是要自我醒覺。
走到星芒體階段，所有人世間的經歷，慣性，態度會再次經歷考驗。像是自殺的人會一直重複自殺的行為，因為執念而重複，但如果他想通清醒後就可以提升自我。
靈性階段的自我有會升等!開始計畫到人間的部分。
過去經由實踐而產生的能力會成為這一世的能力。
所以意志力(行動)走向未來，會成為下一世的能力。
等到再回到地球，就會成為下一世的思想。所以思想是死的。
華德福老師通常會在孩子自由遊戲時間，發現孩子的天命。
當我們知悉生死，就不會難過親人離開人世。
簡單整理出以上的內容，其實是為了讓自己再次複習趕結業報告啦!
真的是很有深度的七堂課，尤其課程開始的心靈週曆，很神奇都可以呼應到主題耶!
希望自己可以有意識的去過每一天。
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