長大之後，就很少有機會能夠當小孩了！
剛好有機會參與學校舉辦的家長課程體驗日，就暫時放下爸媽的包袱，來實習當半天的大小孩吧！
首先是排隊。
當小朋友都進班去了之後，就是爸媽，不！是家長班的排隊時間。
萍萍老師唱著：小小仙童排排隊..家長班的大小孩準備進教室囉！
今天參加課程體驗的家長還不少，首先就來個刺激的記名字遊戲。
講到這個我就很慶幸是站在老師的右邊阿！因為是從右邊開始輪，大家得講右邊所有同學的名字，還有介紹自己的名字。
當然站在老師左邊的同學就得記憶力超強，全部同學都記得阿！
整個自我介紹後，老師帶大家牽手圍圈開始晨頌。
晨頌一開始先唱：秋精靈來訪，秋風輕輕吹！孩子迎風吹，徐徐涼風吹。孩子滿心歡喜，歡迎秋天到。
一邊唱一邊往圓的中心走，接下來就請另一位彥如老師來帶晨頌。
老師晨頌的內容，是跟秋天有關的，而且是學校有的動植物。
像是台灣欒樹，大葉欖仁，小葉欖仁，楓葉，風..。
晨頌是有動作，有歌聲，有表情的。
譬如講到大葉欖仁，就會用手比出比較大的葉子，然後做飄落的動作。
我相信孩子一定在晨頌中學到秋天的歌，認識秋天的植物，感受到秋天的特色。
晨頌完就是早茶時間。
老師先帶大家排隊喝水上廁所，接下來就在教室準備早茶要享用的西瓜。
幼稚園的早茶都是水果，老師都會在教室準備小朋友要享用的水果。有時候會帶唱水果的歌曲。
所以小朋友都可以從觀察老師切水果準備水果的過程中，去認識水果。
西瓜的歌：西瓜生在西瓜園，有肉紅也有黃，西瓜沙沙包有甜，有橢圓也有圓。（台語發音）
分享完好吃的西瓜後，就是蜂蜜蠟的時間。
靜旻老師帶來兩盆水跟毛巾，上面撒上花瓣。
大家圍個圈，老師端著水盆跟毛巾到每個人面前，讓大家洗洗手並將手擦乾淨。
洗完手就開始講起蜂蜜蠟的故事。
故事詳細的內容我記不住，大致就是說蜂蜜蠟是蜜蜂要回南方了，所以送給我們的珍貴禮物。
老師小心翼翼地將蜂蜜蠟放到每個人的手掌中並合起來，老師會說：這是小蜜蜂給你的禮物。
大家一起唱蜂蜜蠟的歌曲讓蜂蜜蠟在手心的溫度中軟化。
蜂蜜蠟的歌：小小圓圓蜂蜜蠟，握握雙手溫暖他，......揉阿揉阿！好奇妙。（詳細的歌詞再來問老師）
大家都有自己的創意耶！一樣的蜂蜜蠟確有很多令人驚喜的圖樣。
我跟老公也做了兩樣東西，他做戒指，我做蝸牛！
整個過程要給小朋友的就是對事物敬虔的心。
因為很珍惜，所以洗乾淨手，小心翼翼地保護他。
我應該需要加強細緻的這一塊，有時候我太粗枝大葉，這樣會讓生活很不細膩，小孩也會學習的。
蜂蜜蠟課程之後就是戶外活動時間。
老師帶我們用飛翔的姿勢去看看走廊上美麗的風鈴，風箏跟風車。
當然也跟園中的許多秋天的樹木打招呼。
在前庭尋找秋天的黃，意外發現美麗的布袋蓮，在角落悄悄地綻放。
在地上發現一支捲曲的馬陸，我想用樹枝撥走他。
老師趕快跟我說：最好用樹葉！因為孩子不太會控制自己的力道，他們會學爸爸媽媽。
是阿！孩子還不太會控制自己的身體，父母有時候也得注意一下。
逛完前庭之後，我們往後走來到祕密花園。
走過大樹幹的步道後，就來到祕密花園，祕密花園有一大片的草皮。
老師要大家赤著腳體驗。
我們去看大野狼的家，也意外發現小柳丁跟釋迦。
在大草原放風箏，跟著風箏的腳步跑，好像自己也回到小時候。
拿起布，兩個人一組玩起海浪的遊戲。
有的海浪很調皮，一定要抓到人！有的海浪很溫柔，會輕輕撫摸你。
我是屬於那種活動力不佳的，所以用爬的比較快！
戶外活動結束後，喝個水休息一下，就是說故事時間。
予珊老師已經在教室等我們囉！
看老師很慎重地在腳上地上鋪上好幾層染布，旁邊的偶好可愛哦！
今天要講的是拔蘿蔔的故事。
所以主角有阿公，阿嬤，小貓，小狗跟兔子。
老師用堅定溫柔的語氣慢慢的講，也慢慢的帶著偶做動作。
整個教室可以用鴉雀無聲來形容！大家都很認真專注地在聽在看這個故事。
故事講完，老師也是慢慢地溫柔地收妥每個染布跟手偶。
最後是BELLE回答問題跟討論的時間。
因為我沒有做筆記阿！所以只有一些片段記憶。
老師跟我們分享講故事的重要。
故事是孩子的精神糧食，要每天幫孩子講故事或者念詩。
故事最好是自己編，或者分享小時候的故事，結局盡可能都是美好的。
華德福講故事會希望小朋友要能夠專注地融入，所以講故事的氛圍很重要。
老師不會帶很誇張的肢體動作表情聲音，會先等小朋友安靜之後才開始。
同一個故事沒有圖片會講很多次，沒有圖片是因為不想扼殺孩子的圖像能力。
當孩子聽過很多次故事後，就會在心理產生情感的連結，也會去想像故事中主角的樣子。
因為孩子是圖像的思考，所以多講故事可以幫助他建立圖像。
另外講到適時性，平衡性跟獨特性。
我只記得男生女生的特質是不同的。女生的感知體比較強，所以對於身體及周遭的變化比較敏銳。
男女的不同，也得依據不同的特質來引導，讓他們可以多平衡。
獨特性，是要叫家長去觀察去發現孩子的特質，甚至是天命。
我是覺得這次家長體驗日和以往爸媽上課日不太一樣。
的確爸媽進班級和孩子一起上課，會造成許多困擾。
現在改成這樣的方式，可以讓家長實際去經歷孩子每天所體驗的規律。
這樣也可以讓爸媽比較專心，不會心有旁騖第一直看小寶貝。
謝謝學校舉辦的體驗日，上過課之後發現自己真的老了！小朋友好厲害，體力跟記憶力都比我們好太多了。
當然老師也是最辛苦的一群。
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