照片說明：寒冬將盡，春天要來了嗎？
這禮拜一開始就是兩個小朋友開學的日子。
雖然是中小班混齡的幼稚園，但是老師建議我們將小夏跟小綠分班。
這樣可以幫助他們發展人際關係。
這學期小夏的班級增加了幾位新生，所以班上也多了一位老師。
而小綠的班上本來就有兩個老師在帶，只有增加他一位新生。
上課第一天小綠表現地很大方，還跟我說再見！
結果中午接到老師的電話。學校通常會在新生入學的第一天，給家長電話報告新生的狀況。
小夏的老師說：小夏在學校的生活秩序很上軌道，還很溫柔地陪剛升小班的小妹妹去上廁所，表現的很棒！
我也問老師關於小夏害怕的問題。因為某次我看電視轉台的時候，剛好讓小夏看見恐怖片的畫面。從那次之後他就很害怕獨處。（電視真是害人不淺阿！）
老師教我說要我編一個小精靈的故事。
於是我就跟小夏說：你去上課後表現很棒！所以天上的星星王國決定給你一個勇氣小精靈！在你睡覺的時候，勇氣小精靈會跑到你的心裡保護你，讓你不害怕！
只有很棒的小朋友才有勇氣小精靈的力量！...ㄟ...真的有效耶！本來連上廁所都要人陪的，現在不怕了。（我老公聽了，覺得小朋友很好騙！）
小綠的老師說：小綠在吃早點的時候就想到爸爸媽媽，突然哭的很大聲！不過抱抱他哄哄他就好了。
至於我跟老師反映的飲食問題，老師先從少量開始餵起，小綠跟同學的互動還不錯。
可能因為環境跟老師還不熟悉，所以來不及上廁所就尿褲子了。
因此老師也請我多帶幾條換洗的褲子跟尿布到學校。
去接他的時候，小夏牽著妹妹跟老師同學一起圍圈圈玩遊戲。
結果他一看見我們就抱著我們眼眶紅了。
回來問他他說老師跟同學對他很好！他想爸爸媽媽就哭了！
我跟他說他很勇敢，這樣已經很棒了！
小夏則是跟我講小綠怎麼哭的？然後學校又發生什麼事情...。
小夏已經很進入情況了！所以我不會擔心。
上課第二天我陪小綠走到教室外面，在換鞋子的時候，就有班上的女同學牽著他帶他進教室。
沒想到下午去接他的時候發現他的眼睛更腫了！
問了老師，才知道原來他今天情緒比較不穩定。哭了很多次，出去戶外活動遇到隔壁班的小夏哥哥就哭了！
我問小綠，他說他哭了五次！因為他想爸爸媽媽。
聽了真的很心疼！！心中的決定有點動搖。不過我問他說：你喜歡上學嗎？他說喜歡。
今天進入第三天上課了！在進教室的時候小綠大哭！他怎樣就是不肯進教室。
他一直要跟你回家，你卻得硬生生放下哭的很慘的孩子，頭也不回地離開，那種感覺很心疼。
我看到老師抱起他哄他，還帶他到小夏的班上找哥哥。
離開前我問了童顏班的小可老師，關於分離焦慮症通常要多久時間？
老師說每個孩子的狀況不一樣，有時候要一兩個禮拜。
我問老師那家長需要做什麼呢？老師建議我回家給孩子多抱抱，並告訴他老師也很愛他。
我記得小夏四歲學畫的時候也是有分離焦慮，十堂課沒有一堂課不哭的。
現在小綠正進入這個階段，我想他需要時間。但我也掙扎著他是不是還沒到上學的時間？
中午過後我接到萍萍老師的電話，他說今天早上班上做元宵，小綠的表現算穩定，要我放心。
分離焦慮是一定會有的，但是爸爸媽媽也得定下心，這樣孩子才不會跟著慌。
畢竟現在小綠還在適應環境，正在建立跟老師和同學的信任，所以希望媽媽回家不要問學校的事情，聽聽他說，盡量給他積極正面的回應就好。
我不曉得這麼早讓他上學得決定有沒有錯？
但是這禮拜以來我都努力建立兩個小朋友的規律。
下課就吃飯，吃完飯後洗澡，洗澡後可以玩一下，晚上九點半前就一定得睡覺。
早上的到校時間，我也盡量讓他們在八點半左右到校，這樣他可以提早進入學校的規律生活。
唉！這些努力都是為了讓兩個小朋友建立規律，當然我更想看到的是小綠的成長跟笑容。
希望小綠能早日揮別眼淚，看見笑容。
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